山东商报·速豹新闻网 丁艺
4月23日上午，威海市政府新闻办举行新闻发布会。威海市妇联党组书记、主席郝芳，市委教育工委委员，威海市教育局党组成员、副局长、新闻发言人宋玉杰，威海市妇女儿童活动中心主任杜洪明解读《威海市“成长引航”家庭教育计划的实施方案》有关情况。
为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，落实市政府2024年重点民生实事的部署要求，威海市妇联、威海市教育局共同实施了“成长引航”家庭教育计划，并于3月30日举行了启动大会，同步发布《威海市“成长引航”家庭教育计划实施方案》。重点是依托全国家庭教育权威机构中国儿童中心研发系统课程，面向3-18岁孩子成长的全周期，依托幼儿园和社区家长学校，为家长提供儿童成长过程中所需的家庭教育理念和科学方法。这项工作得到了市委、市政府的高度重视，被列入到了2024年威海市重点民生实事。
指导思想和目标
“成长引航”家庭教育计划，指导思想和目标是，深入落实《家庭教育促进法》的相关部署要求，探索构建覆盖全体家长、全年龄段、全成长周期的家庭教育指导服务体系，健全学校家庭社会协同育人机制。到2024年底，在200个幼儿园和社区家长学校，成体系地开展“成长引航”家庭教育指导服务活动；到2025年底，在全市幼儿园和社区家长学校全面推广“成长引航”家庭教育计划，推动形成完善的儿童成长教育“威海模式”。
坚持四个原则
“成长引航”家庭教育计划主要把握了四个原则：
坚持立德树人原则。培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化。把道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育，作为家庭教育的主要内容。
坚持普惠性原则。动员全社会的力量共同参与，面向全市所有3-6岁儿童家长，普及新时期家庭教育知识、理念和方法，公益性、常态化开展家庭教育指导服务。
坚持专业性原则。由权威机构编制专业教材，培养专业家庭教育指导老师，逐步实现全市幼儿园和社区家长学校都配备专业家庭教育指导师资。
坚持系统化原则。覆盖3-18岁儿童成长的全周期，涵盖教育理念，家庭关系、情绪管理、社会支持等多个方面，注重家庭教育在启蒙教育、连续教育和终身教育中的影响。
重点任务
为确保“成长引航”家庭教育行动计划走深走实、见行见效，重点解决组织体系、师资队伍、专业课程、服务体系等4个方面的问题，并明确了完成时限。
建立“成长引航”家庭教育计划组织体系。威海市教育局、市妇联牵头成立项目工作小组，负责项目方案制定和统筹实施。各区市、开发区教育、妇联成立区级项目工作小组，统筹协调并推进本区域工作开展。各级教育主管部门、各级妇联切实加强对幼儿园和社区家长学校家庭教育工作的管理，按照“成长引航”家庭教育计划进度，扎实有效推进各项工作。5月份完成组织体系建设。
研发“成长引航”家庭教育计划课程体系。组织专家队伍开展家庭教育基础状况调研，充分客观了解家长的家庭教育水平与质量。以调研为基础，研发“成长引航”家庭教育计划课程，涵盖3-18岁儿童成长的全周期，涵盖家长自身素养、儿童发展规律、教养方式、个性气质、心理建设、人际关系、兴趣培养等各个方面的内容。组织3-6岁儿童家长在幼儿园和社区家长学校集中开展学习，使家长了解儿童成长各个阶段需要关注的重点和难点问题，并掌握基本的应对方法和寻求帮助的路径，为儿童成长创造良好的家庭环境。7月份完成全部课程设计。
建设“成长引航”家庭教育计划师资队伍体系。在全市范围内优选出200名“成长引航”家庭教育计划骨干指导老师，参加项目专业培训。每名骨干指导老师再培养和带领至少10名预备老师或志愿者共同参与项目开展工作，及时完成活动计划、活动记录、服务评价等工作内容。幼儿园和社区家长学校要建立结对帮扶机制，共建共享师资队伍，在项目推广和个案指导等方面要强化信息沟通和统筹协同。各级教育主管部门、各级妇联要为师资在基层开展服务提供便利和支持。6月份完成骨干指导老师的选拔，8月份完成骨干指导老师培训，9-12月份随课程进展完成指导服务活动及资料提报。
完善“成长引航”家庭教育计划指导服务体系。各级教育主管部门、各级妇联在指导幼儿园和社区家长学校积极推进“成长引航”家庭教育计划过程中，结合实际，不断丰富和完善课程内容，活化活动形式，采用参与式、体验式等多元指导方式，吸引家长主动参与。同时，各级教育主管部门、各级妇联要充分利用好现有的数字化家庭教育服务平台，帮助家长突破时间与空间的限制，根据自身需求和孩子的特点，选择合适的教育课程自助学习。
